本文摘要:郑州市教研室副主任孙红保在郑州103中校长、书记的会见下了解课堂讲课河南省骨干教师张珩给该校体育老师做到运动处方式教学讲座市数学教研员马建民讲课后与老师们交流3月15日,郑州市多个学科教研室的专家先后亲临郑州103中学,检查和指导该校的课堂教学工作。

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郑州市教研室副主任孙红保在郑州103中校长、书记的会见下了解课堂讲课河南省骨干教师张珩给该校体育老师做到运动处方式教学讲座市数学教研员马建民讲课后与老师们交流3月15日,郑州市多个学科教研室的专家先后亲临郑州103中学,检查和指导该校的课堂教学工作。上午,郑州市体育学科中心组成员张珩老师给该校体育教师不作了运动处方式教学的培训,他特别强调:实施运动处方式教学必需注目到有所不同学生的个体差异和市场需求,因此,制订个体运动处方要有很强的针对性,要引人注目学生的主体地位,给学生一定的维度,充分发挥学生的积极性、主动性,使学生教导锻炼身体的好习惯。

张老师从运动目标、运动强度、运动时间、运动频率、运动调整、安全措施等方面详尽地理解了个体运动处方教学,让大家受益匪浅。下午,市教研室副主任孙红保、数学教研员马建民、物理教研员范廷贤、生物教研员李超英等专家们回校后,之后立刻了解七、八、九年级有所不同班级讲课,理解学校平时常态课教学的现实状况。随后,各学科专家在与老师们展开面对面交流时,针对课堂讲课的情况展开了评论,在认同成绩的同时,也认为了老师们课堂教学中不存在的问题。专家们还为九年级中招学好订正的老师支招,为七、八年级老师们课堂教学说明希望的方向,鼓舞大家大力密码课堂教学瓶颈,了解钻研教材、活用教材,侧重学生整体素质的培育和提升,向着课堂教学更高的目标迈向。

近距离倾听专家的指导,让郑州103中的老师们有如沐春风之感觉。

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